南開區(qū)學(xué)校文化墻相關(guān)知識(shí)
2025.09.08
南開區(qū)學(xué)校的文化墻不僅是裝飾校園的視覺藝術(shù)，更是傳遞教育理念、展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采和促進(jìn)師生交流的多元化平臺(tái)。這些文化墻的設(shè)計(jì)制作理念根植于各校的價(jià)值與文化底蘊(yùn)之中：
一方面，“源于南開”的文化性在這些墻面中得到充分體現(xiàn)與尊重。“黛瓦白墻”、“綠樹芳草”，清幽的校園環(huán)境彰顯著文雅的書韻；而曲折的走廊則宛如一道文化的長(zhǎng)廊——玻璃櫥窗內(nèi)圖文并茂的宣傳畫報(bào)和表彰英模等內(nèi)容，課前課后吸引著學(xué)生的駐足細(xì)讀與學(xué)習(xí)思考。同時(shí)，不少學(xué)校還通過浮雕等形式將創(chuàng)辦人的事跡和老校門等老物件進(jìn)行展示或再現(xiàn)（如重慶富力南開小學(xué)），這不僅增強(qiáng)了校園的歷史厚重感和文化認(rèn)同感，也激發(fā)了師生的歸屬感和創(chuàng)造力。此外，在材料運(yùn)用上還可結(jié)合手繪壁畫等傳統(tǒng)手法和現(xiàn)代數(shù)字噴繪技術(shù)來增強(qiáng)表現(xiàn)力與時(shí)代氣息……可以說每一面墻體都是一部“立體的教科書”。
另一方面，教育性與互動(dòng)性并重也是其突出特點(diǎn)之一。無論是大廳里簡(jiǎn)潔大氣的芝麻白花崗石飾面和教師風(fēng)采展示以及儀容鏡的設(shè)置還是樓層文化中科技時(shí)光隧道和科技互動(dòng)交流區(qū)的打造都旨在啟發(fā)學(xué)生善發(fā)現(xiàn)愛探索樂創(chuàng)造的育人目的并培養(yǎng)其責(zé)任感和敬畏心以及對(duì)生命的責(zé)任感與自然萬物共生的發(fā)展觀等等…終目標(biāo)是讓學(xué)生在這種處處皆課程的氛圍中自然成長(zhǎng)為一個(gè)具有民族根基和世界胸懷的人！
